小学改转述句的口诀（转述句口诀一变二不变）
- 作者: 佚名
- 2024年01月16日 22:00:23
大家好，今天本篇文章就来给大家分享小学改转述句的口诀，以及转述句口诀一变二不变对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
1如何改转述句?
1、改转述句的五种方法如下：改变句子的主语：将原句中的主语替换为其他词语或短语，以使句子更加清晰明了。例如，将“小明喜欢打篮球”改为“打篮球是小明的爱好”。
2、改转述句“三步曲”：改标点符号：冒号改为逗号，删掉前、后引号。
3、直述句改转述句例子10个：妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
4、直述句：那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”转述句：那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。直述句：王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
5、直述句改转述句的类型：（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 第二个人转述（转给第三个人）：A对B说话，然后B转述给第三个人听 妈妈对我说：“我明天还要去开会。
6、在改转述句之前，首先要理解原句的意思和要点。这包括了解说话者的意图、语境和表达方式。只有当我们完全理解了原句，才能准确地进行转述。 改变人称和时态 转述句通常需要改变原句的人称和时态。
2转述句的改法顺口溜
1、陈述句改为转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
2、小学四年级改转述句的口诀是一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。
3、转述句人称变化的口诀为：一人称变三人，三人换一人。口诀的意思是，当我们转述别人的说话内容时，第一人称变成第三人称，第三人称变成第一人称。
3转述句的改法与技巧
转述句改法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。
改转述句的方法和技巧 理解原意，把握要点 在改转述句之前，首先要理解原句的意思和要点。这包括了解说话者的意图、语境和表达方式。只有当我们完全理解了原句，才能准确地进行转述。
注意代词和名词的变化 在转述句时，我们需要注意代词和名词的变化。例如，如果原话是“我想去旅游”，则在转述时应该变为“他说他想去旅游”。
转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。
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