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云大附中网站(云大附中网站招生官网)

  • 作者: 佚名
  • 2023年11月28日 21:25:07

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12019云大附中星耀学校初一新生入学须知

1、报到及入学前摸底考试 全体新生于9月1日上午8:00准时到校报到,不得缺席。(军训期间要进行新生入学前文化摸底考试,内容为小学语文、数学两科,希望家长督促子女做好迎考准备。

2、初中开学报道流程:第一步查看分班、报到:到楼大厅查看分班情况,找到自己所在班的班主任,办理报到事宜。

3、初一新生入学需要准备的东西—床上用品 有的部队为初一学生准备褥子,有的不给。事先学校都会跟学生和家长交代清楚。如果部队只提供床铺,学生要带夏被(或毯子)、褥子和枕头。家长和初一学生不能图省事,以为越简单越好。

4、初一新生入学教育的内容有学习方面、生活方面、心理方面;入学教育安排有前期准备、新生报到、入学教育。

2云大附中网站为什么不能登录

登陆的人太多,老师说过两天,或者晚一点。。

按照昆明市教育体育局的规定,学校于2023年6月23日(星期四)下午15:00后公布电脑随机选号录取结果【即面向社会招生1080名学生的录取名单】。

但是必须上他们的分数线,因为云大附中只照顾云大教师的子女,其他的都必须上线。

月1日至3日招生,只考语文和数学。每科好像考两小时,试题很简单,很轻松。

录取依据:综合考核学生小学阶段的综合素质评价情况和课堂体验反馈情况,择优录取。

届时家长可登录云大附中网站进入左侧“初中招生报名系统”,查询录取情况,或到学校现场查看录取情况。

3怎么报名云大附中

是。现在云大附中有一定的自主招生权,只需要少花一点点钱或拖个关系就能行,每年大概5月份报名,并且参加学校组织的考试就可以了,跟户口没关系的,只要学习费交够、住宿费交够即可。

呈贡云大附中招生条件如下:1明市主城区外、云南省内户籍且未参加昆明市主城区中考报名的初中应届优秀毕业生。属昆明市著主城区户籍且未在大昆明范围内就读的初中应届优秀毕业生也可报。有较强的学习能力和生活自理能力。

经查询云南大学附属中学星耀学校发布的小升初招生计划,该校报名条件是具有昆明市主城区学籍的小学六年级毕业生。云南大学附属中学星耀学校是一所历史悠久的学校。

据我所知,云南大学附属呈贡校区的小小升初报名需要提供户口所在地的住址证明。这是因为小小升初是针对本地学生的普通初中招生考试,需要符合当地招生政策的要求。

年6月23日6月23日。根据昆明本地宝消息得知,2023年小升初上云大附中要先网上报名,6月23日统一摇号,6月23日下午15:00后公布电脑随机选号录取结果,输入学生小学学籍号、密码即可查看。

.云大附中呈贡校区(位于昆明市呈贡新区新城中心):除了招收云南大学等办学单位子女和呈贡区公费学位外,面向社会招收4个班,200人,全寄宿制管理。每位学生报名时只能选报其中一个校区。

4云大附中呈贡校区招生办电话

1、咨询电话:0871-65350190871-65357740、17869441615 云大附属中学简称“云大附中”,是山西省太原市的一所重点中学。下面是对云大附中的介绍:学校概况:云大附中成立于1964年,是太原市直属重点中学之一。

2、全国统一服务热线 4008180066转66 。

3、云大附中一校三区,一二一校区设在昆明市一二一大街,全部为初中教育,72个班,学生4695人;星耀校区设在昆明新亚洲体育城,在校学生3390人。

4、呈贡云大附中招生条件如下:1明市主城区外、云南省内户籍且未参加昆明市主城区中考报名的初中应届优秀毕业生。属昆明市著主城区户籍且未在大昆明范围内就读的初中应届优秀毕业生也可报。有较强的学习能力和生活自理能力。

5、云大附中呈贡校区既传承了云大附中深厚的文化底蕴和优良的办学传统,又不断创新发展,发扬优势形成了自身的办学特色,办学效益不断提高。

6、结束高中课程后,学生可以选择直接升入云南大学就读本科,或者报考其他高校。该校学生的英语水平普遍较高,并且该校设有国际部,开设不同的课程,如AP、IB等课程。

5昆明2023年小升初政策

年昆明小升初政策如下:从2015年起,民办初中分两个批次录取:第一批次录取:昆明市辖区内已报名的小学毕业生,由民办初中学校采取电脑摇号等方式,按照当年招生计划不低于50%的比例录取。

年昆明市小升初招生办法如下:小升初公办学校:坚持免试就近入学的原则。按照小升初“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,初中采取登记(报名)或对口直升方式入学。公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。

昆明小升初政策如下:公办学校:坚持免试就近入学的原则。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,初中采取登记(报名)或对口直升方式入学。公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。

取消中考,实现多元化选拔 取消中考的举措旨在弱化升学竞争的氛围,让学生们更注重于全面发展和个性特长的培养。这样可以避免追求分数而忽略素质教育的现象,有利于建设更加公平、公正、科学的教育环境。

文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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